Leerproblemen-De-

ADD en familie

Synoniemen in bredere zin

Hyperkinetisch syndroom (HKS), psycho-organisch syndroom (POS), Attention Deficit Disorder, Attention Deficit Disorder, Fidget Philipp-syndroom, Fidget Philipp, Hyperactiviteitsstoornis, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD, Fidgety Phil, gedragsstoornis met aandachts- en concentratiestoornissen, minimaal hersensyndroom, Attention-Deficit-Hyperactivity-Disorder (ADHD), Attention-Deficit-Disorder (ADD).

Omschrijving

De presentatie van typische ADD-symptomen laat al zien dat het gedrag en de daaruit voortvloeiende gevolgen soms een zware last kunnen zijn voor ouders en het hele gezin. Aan de andere kant kunnen ouders en andere gezinsleden ook het kind met adhd specifieke hulp bieden.

ADD - kinderen hebben een op hen afgestemde therapie nodig, die uit verschillende componenten kan bestaan. Een diagnose van adhd mag nooit leiden tot “eindelijk de oorzaak vinden” van veel problemen, je mag nooit gedrag “zomaar” accepteren.
Zeker als er een aandachtstekort is vastgesteld, moet u intensief omgaan met de verschillende therapievormen en samen met de behandelende arts een individueel, multimodaal therapieconcept uitwerken. Multimodaal hoeft niet gelijkgesteld te worden met ‘heel veel’ therapieën. Multimodaal vereist eerder een goede, individuele pasvorm. Individuele, multimodale therapie betekent echter altijd: Ondersteuning van de familie moet beschikbaar zijn!
Als medicamenteuze therapie nodig is, is de ondersteuning bijvoorbeeld dat ervoor moet worden gezorgd dat medicijnen op tijd en continu worden ingenomen.
Als psychotherapeutische of curatieve therapievormen worden overwogen, moet de fundamentele, nieuw aangeleerde inhoud herhaaldelijk met de behandelende therapeut worden besproken. In de regel vereist nieuw geleerde inhoud binnenlandse implementatie, oefening en consolidatie.
Hier wordt ook duidelijk dat niet alleen het kind, maar ook zijn ouders een vertrouwensrelatie moeten hebben met de behandelende arts, psycholoog, therapeut etc. Implementatie kan alleen werken als er vertrouwen als basis is.

Familie-accumulatie

Zoals reeds beschreven onder oorzaken van ADD, kan in sommige families een familiale accumulatie worden vastgesteld. Volgens de discussie: “Wie was er het eerst: de kip of het ei?”, Ontstonden er twee controversiële meningen. Sommigen houden bijvoorbeeld de opvoeding verantwoordelijk voor het probleem, terwijl anderen het genetische standpunt alleen als verklaringsmodel voor zichzelf accepteerden.

Problemen door verkeerd ouderschap
of
verkeerde opvoeding vanwege de problemen?

Tegenwoordig weten we dat in het geval van een duidelijk gediagnosticeerde ADD, opvoeding niet als enige oorzaak kan worden herkend. Ondanks alles speelt voorlichting bij ADD een belangrijke rol - en bij therapie zelfs een grote rol.

Gezinstherapie

Als een vorm van psychotherapeutische behandeling, de Gezinstherapie bij ADD-therapie. Het impliceert de betrokkenheid van het hele gezin van een ADD-kind en zorgt daar op een bepaalde manier voor adequaat beheer van het syndroom ook in de thuisomgeving. Gezinstherapie kan ook aan te raden zijn als de bijwerkingen van adhd het gezin te zwaar belasten. Het doel van gezinstherapie is om ingesleten gedragspatronen op te pikken en, indien nodig, te herontwerpenzodat een verbetering van de gezinsrelaties, dus een Betere relaties met elkaar kan worden behaald.

De veranderingen in gedrags- en relatiepatronen die in de context van gezinstherapie worden nagestreefd, hebben vooral effect op de patiënt positief voor de algemene toestand uit. Het gaat er hier niet om de feitelijke oorzaken te behandelen, maar om de bijbehorende symptomen te behandelen in de zin van een holistische therapie om de patiënt de grootst mogelijke kans te geven om uit de vicieuze cirkel te stappen. Het doel is om interpersoonlijke, interpersoonlijke relaties binnen het gezin te verbeteren Rust, structuur en duidelijkheid in de algemene situatie en dus in het dagelijks leven. Deze structuur is belangrijk voor kinderen met een aandachtstekort, want alleen door gestructureerd te zijn, krijgen ze de kans om alles stukje bij beetje en na elkaar te verwerken. Overprikkeling en overmatige stress zijn helemaal niet op hun plaats.

Ouders en ADD

Om - zoals al vele malen genoemd - de 'coach' van een ADD-kind te worden genoemd, moeten de feitelijke problemen (van het kind) worden geanalyseerd en beoordeeld. Bovendien, aangezien elk probleem als zodanig individueel is en het zeker niet alleen met huishoudelijke ondersteuning wordt gedaan, moet enerzijds elke therapie individueel worden ontworpen. Om deze reden kunnen individuele ouderlijke maatregelen hier niet worden vermeld. Hieronder vindt u enkele tips over het ouderlijk beheer van adhd.

Kritische beoordeling van de situatie

Aangezien het gedrag van het kind moet worden geobserveerd gedurende een periode van ongeveer zes maanden en er hulp moet worden geboden om ervoor te zorgen dat adhd alleen wordt gediagnosticeerd als het kind het overeenkomstige gedrag herhaalt gedurende een bepaalde periode (ongeveer zes maanden) en op verschillende levensgebieden merkbaar maakt. Stel uzelf daarom allereerst de volgende vragen:

Welke situaties triggeren het gedrag van mijn kind?
Zijn er dingen die ik positief beoordeel over mijn kind?
Zijn er thuis eigenlijk duidelijke regels? Besteed ik echt aandacht aan de naleving hiervan?

Er is voornamelijk een persoonlijke inschatting van de situatie en een analyse van alle stress-triggerende factoren. De eerste stappen kunnen samen met een adviescentrum en / of samen met de behandelende arts gezet worden.
Er worden "instructies" ontwikkeld die bepalen welke regels gelden en welke maatregelen moeten worden genomen.

NOTITIE:

Ouders moeten meewerken aan de therapie en zijn samen verantwoordelijk voor het succes ervan.
Formuleer duidelijke en begrijpelijke regels die met het kind worden besproken en streef ernaar het getoonde gedrag te verbeteren en te veranderen.
Prijs en steun uw kind waar mogelijk!
Veronderstel de medewerking van alle betrokkenen bij de opvoeding als doel om kinderlijke verwarring te voorkomen in de zin van: "hmmm, daar kan ik doen wat ik niet kan ...".

Promotie in de thuisomgeving

Het zou te gemakkelijk zijn en daarom al snel logisch: een therapie kan niet starten bij een therapeut en / of zichzelf reguleren door pillen in te nemen. Deze maatregelen vormen samen met andere maatregelen de hoeksteen, de steiger als het ware. De thuisomgeving en de maatregelen die daar worden genomen om de omgang met ADD te vergemakkelijken, vormen een essentieel onderdeel van het (mede) ontwerp van de therapie, waarbij de ouders en hun ondersteuning van het ADD-kind in de thuisomgeving een zeer belangrijke taak krijgen toebedeeld.
Aangezien deze taak ook erg moeilijk kan zijn - dit is wat getroffen ouders bijna altijd vertellen - wordt de gezinssituatie vaak zwaar gestrest. Om dit (zo snel) te voorkomen zijn er verschillende instellingen die ouders adviseren en begeleiden.

Lees meer over dit onderwerp: Educatieve hulp - wat is het?

Ouderschap

In de eerste plaats zijn er geen andere regels van toepassing op de opvoeding van aandachtstekortkinderen dan op de algemene opvoeding van kinderen. Deze omvatten:

De regels maken.
De duidelijke en consistente naleving van regels.
lof
liefde
Genegenheid
tijd

Hieronder nog een paar opmerkingen over de opvoeding van kinderen in het algemeen, ongeacht of er een aandachtstekort is of niet:

Niet alles wat een kind zou willen hebben, moet aan hen worden gegeven!
Een duidelijke, specifieke aanpak stelt het kind in staat te begrijpen waar het over gaat.
Veranderend gedrag van de volwassenen, waaronder: onenigheid over de opvoedingsstijl van de ouders, brengt het kind in verwarring. Vroeg of laat zal het weten hoe het hiervan kan profiteren!
Laat uw kind alles doen wat het zelf kan. Doe het werk niet voor hem! Help alleen als er hulp nodig is. Een kind groeit met dergelijke taken.
Kleine weeën en scheelzien vereisen geen speciale aandacht. Schenk niet te veel aandacht aan zulke kleine dingen, anders wordt elk "klein ding" een groot drama!
Eerlijk loven. Uw kind groeit op met lof, maar het moet eerlijk worden bedoeld en niet met alles gedaan worden. Het wordt dan waardeloos.
Bekritiseer wanneer kritiek gepast is. Zorg ervoor dat je een mooie toon gebruikt. NIET: “Hoe ziet dat eruit !!! Dat kun je beter doen! "MAAR:" Kijk, hier kun je het misschien beter doen door ... "
Probeer vragen eerlijk en oprecht te beantwoorden. Leg uit waar uitleg nodig is.
De tijd kan soms kort zijn, afhankelijk van de baan van de ouders en het aantal broers en zussen. Hoe dan ook, het hangt er altijd van af hoe effectief u leert om tijd te gebruiken. Uw kind heeft geen baat bij u als het tv kijkt gedurende de tijd dat u tijd heeft voor het kind. Een spelletje samen, een verhaal voorlezen, samen knuffelen, enz. Weerspiegelt de goed bestede tijd. Dan maakt het niet uit of er minder tijd is. Uw kind weet dan dat u van ze houdt en dat u ook graag tijd met uw kind doorbrengt.
Je leert door fouten te maken! Laat uw kind fouten maken, help bij "grote" problemen en help ze om uit de "rotzooi" te komen.
Vraag uw kind om excuses als ze niet het juiste hebben gedaan. Als je onrechtvaardig bent geweest, geldt dit ook voor jou!
Probeer fouten, verkeerd gedrag, enz. Niet op een "toezichthoudende" manier uit de wereld te helpen. Leg in plaats daarvan uit waarom u teleurgesteld bent en wat u liever had gehad in plaats van dit gedrag.
Sta helemaal geen freaks toe. Wend u af als uw kind op emotioneel niveau 'schiet' en tegen u tekeer gaat. Het is moeilijk voor een kind om in zo'n extreme situatie te blijven staan. Niettemin: laat het maar komen. Het is beter om met een koel hoofd te praten!

Educatief advies

Het ouderschapsadvies kan in principe altijd worden gebruikt als ouders merken dat ze hun problemen niet meer alleen aankunnen en daarom simpelweg niet weten wat ze nu moeten doen. Vanwege de huidige juridische situatie is advies bij dergelijke instellingen momenteel gratis vanwege het ouderlijk wettelijk recht op ouderschapsadvies. Dit staat op de daarvoor bestemde plaats in de Wet op het welzijn van kinderen en jongeren.

Zoals eerder vermeld, kunnen opvoedingsadviescentra altijd worden geraadpleegd wanneer ouders “aan het einde van hun spel” zijn en - in welk opzicht dan ook - niet weten wat ze nu moeten doen op het gebied van ouderschap. Bijgevolg moeten de centra voor pedagogische begeleiding meestal een zeer breed terrein bestrijken om ouders competent advies en hulp te kunnen bieden.

Het kan ook nodig zijn om naar educatieve adviescentra voor kinderen met adhd te gaan, en in de meeste gevallen is dit zeer aan te raden. Counseling is meestal gebaseerd op een eerste gesprek, waarin observaties, het probleem zelf en eventuele causale veronderstellingen worden besproken. Wees alsjeblieft altijd eerlijk en bedek niets. Als u en uw gezin geholpen moeten worden, kan dat meestal alleen als er voldoende en gerichte informatie wordt verstrekt. Wees niet bang dat er vertrouwelijke informatie uitlekt. De studieadviseurs zijn tot geheimhouding verplicht. Een uitwisseling met andere instellingen die betrokken zijn bij de opvoeding van de kinderen is alleen mogelijk als u daarmee instemt. Maar onthoud altijd - vooral als je kijkt naar de verschillende therapiemogelijkheden: een therapie kan alleen echt succesvol zijn als IEDEREEN die bij de opvoeding betrokken is, samen optrekt, de therapie is daarom 'multi-pronged' (multiconditioneel, multimodaal) .

Afhankelijk van het onderliggende probleem kan een gedetailleerde diagnose na het eerste consult belangrijk of onmisbaar blijken te zijn. Dit omvat naast de klassieke testprocedures ook psychologische onderzoeken. Maar onthoud altijd: dit zijn slechts individuele bouwstenen die zijn samengesteld om een holistische therapie te 'bouwen'. De diagnose als zodanig wordt uiteindelijk gesteld door de behandelende kinderarts.

In het algemeen moet tot slot worden vermeld dat bijna alle gebieden worden bestreken door een educatief adviescentrum of contactpunt. In de regel worden ze aangeboden door liefdadigheidsorganisaties (welzijnszorg, jeugdwelzijnsbureau, vereniging Caritas, ...).

Andere ADS-onderwerpen

ADVERTENTIES
ADD oorzaken
VOEG symptomen toe
ADS-diagnose
ADD-therapie

ADS curatief onderwijs
- ADD psychotherapie
- Dieptepsychologie
- Gedragstherapie
- yoga
- Autogene training
Medicatie toevoegen
- Methylfenidaat
- Ritalin
- Antidepressiva
VOEG dieet toe
ADD en familie
Educatieve spellen